O recente documento oficial do governo sobre educação inclui uma disposição para atualizar os estatutos modelo das fundações acadêmicas cooperativas, utilizados em escolas cooperativas, incluindo a Co-op Academies Trust, patrocinada pelo Grupo Co-op.
O ponto central do documento é a reforma da educação para alunos com necessidades educacionais especiais (NEE), juntamente com planos para criar “um caminho para reduzir pela metade a diferença entre os resultados de crianças mais pobres e seus pares”.
Há também metas relacionadas à frequência escolar, medidas para melhorar a retenção de diretores, um aumento no salário-maternidade para funcionários escolares e planos para aprimorar o envolvimento entre escolas e pais.
E o documento oficial promete: “Trabalharemos com o setor para atualizar os estatutos do modelo de fundação de escolas cooperativas, para que esse modelo possa apoiar efetivamente uma colaboração significativa e em larga escala. ”
Russell Gill, chefe de engajamento de membros e cooperativas do Co-op Group e presidente do Co-op Academies Trust, disse: “Acolhemos com satisfação o reconhecimento, no Livro Branco das Escolas, da importância da colaboração entre escolas e do papel que as parcerias orientadas por valores podem desempenhar no apoio aos jovens e às comunidades, incluindo o compromisso de atualizar os estatutos do modelo de fundação de academias cooperativas.
“As abordagens cooperativas têm sido tradicionalmente construídas em torno da colaboração, da conexão local e da responsabilidade compartilhada, e vimos, por meio do Co-op Academies Trust, como isso pode ajudar as escolas a trabalharem juntas, mantendo-se enraizadas nas comunidades que atendem, apoiando os jovens britânicos para que alcancem o sucesso e prosperem.
“Estamos ansiosos para aprofundar o diálogo com parceiros de todo o setor sobre como os modelos cooperativos podem ajudar a fortalecer a colaboração em todo o sistema educacional e apoiar o desenvolvimento dos jovens.”
Fonte: The Co-op News com adaptações da MundoCoop
