Estão abertas as inscrições para a 15ª edição do Concurso Cultural do Instituto Sicoob. Reconhecido como uma das principais iniciativas de incentivo à educação cooperativista no Brasil, o programa apresenta, para 2026, o tema “Com cooperação, a gente encontra a solução”, que convida estudantes e professores a refletirem que os desafios coletivos são mais bem resolvidos por meio da cooperação, do diálogo e da empatia, reforçando a importância das atitudes cidadãs e a ideia de que ninguém cresce sozinho. As inscrições são gratuitas e devem ser realizadas até 1 de junho de 2026, por meio do convite de uma cooperativa local.
O programa é voltado a alunos do 3º, 5º, 7º e 9º anos do Ensino Fundamental das redes pública e privada, indicados por cooperativas do Sicoob. O concurso propõe a produção de conteúdos alinhados à faixa etária e às competências de cada etapa escolar, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, a BNCC.
A seleção dos trabalhos percorre três fases; local, regional e nacional, garantindo representatividade de cooperativas centrais e singulares em todas as regiões do país. Os números da edição anterior dão a dimensão do programa: foram 1.301 municípios atendidos, mais de 4.700 escolas participantes e 524 mil estudantes beneficiados. Para 2026, a expectativa é ampliar esse alcance e superar as marcas do ano anterior.
Para Luiz Edson Feltrim, superintendente de Cidadania e Sustentabilidade do Sicoob, o programa vai além da produção textual, é um espaço de formação cidadã que conecta educação, cultura e valores cooperativistas. “Ao longo de 15 edições, o Concurso Cultural chegou a mais de 1.300 municípios e beneficiou524 mil estudantes, e cada um desses números representa uma escola que abriu espaço para conversar sobre cooperação, pertencimento e responsabilidade coletiva. Esse é o papel do Instituto Sicoob: mostrar que educação e cooperativismo constroem juntos cidadãos mais preparados para o mundo”.
Ainda segundo Feltrim, o tema anual é definido para dialogar com a realidade dos estudantes e estimular o pensamento crítico. “As atividades são estruturadas para incentivar a participação ativa e o protagonismo. Ao trabalhar a cooperação como ferramenta pedagógica, promovemos não apenas a produção textual, mas o desenvolvimento de competências socioemocionais”, afirma.
Fonte: Portal do Cooperativismo Financeiro
